Interviews voor Handboek Digitale Geletterdheid 2021-2022

Journalistiek / Tekst

Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer is iemand digitaal geletterd? Hoe zorgt de school ervoor dat leerlingen digitaal geletterd worden? In det Handbboek Digitale Geletterdheid vinden onderwijspofessionals antwoord op deze vragen.

Het Handboek Digitale Geletterdheid is geen theoretisch boek

Het is een levendig en steeds veranderende kennisbron vol praktijkverhalen en voorbeelden. Ik verzorgde twee van deze praktijkverhalen. Een interview met twee geschiedenisdocenten (pagina 42) en een gesprek met twee (ethisch) filosofen, over de ethsiche aspcten van ons digitale leven (pagina 48).